生活课程背景下培智学生劳动技术教育的实践探索——以G特殊教育学校为例

摘要：

劳动技术教育是全面贯彻国家教育方针、实施素质教育的重要途径.对于让智力障碍学生学会生存、学会生活、学会交往,掌握基本的生活技能,成为自食其力的劳动者,回归到主流社会,有着不同寻常的意义.文章以G特殊教育学校为例,探讨了生活课程背景下的培智学生劳动教育实施路径.

关键词：生活课程;培智学生;劳动技术教育

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在线出版日期：2021-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21