10.3969/j.issn.1004-7875.2021.12.038
班主任班级管理策略探讨
班级是学生学习、生活和成长的重要场所,班级管理是以班集体为基础展开的.因此,建设与培养良好的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任工作成果的体现.文章从四方面探讨小学班级管理的策略:深入细致,做好起点工作;组织班级活动,提高班级凝聚力;用好两件法宝——关心理解与因材施教;用创新突破班级管理瓶颈期.
班主任、班级管理、管理策略
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G642;G451.6;F27
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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