论情境教学在小学英语课堂的运用

摘要：

情境教学是指在课堂教学中,教师根据教学内容,有目的地创设丰富多彩的、有趣的、形象的、生动具体的,以学生为主体的教学场景,让学生身临其境地学习英语,从而帮助学生更好地理解和巩固所学内容.小学英语教学的目的是要培养学生对英语的兴趣,帮助学生在真实或接近真实的语言情境中主动地使用学过的英语知识,使学生在运用英语的过程中能逐步用英语传递信息和表达自己的思想,学会交际.结合教学实践,笔者将情境教学运用于Warm-up环节、Presentation和Learn环节、Practice环节、Extention以及Production环节、Homework环节,从五个方面阐述通过创设情境来激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,引发学生的创新思维,提高他们综合运用英语的能力.

关键词：小学英语、情境教学、运用策略

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分类号：G623.31;G424.21;O572.213

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82