10.3969/j.issn.1004-7875.2021.09.008
小学英语故事教学中育人价值的开发策略研究
在小学英语教学中,故事教学符合小学生学习的兴趣,探索故事教学的价值与策略具有深刻的意义.成功的故事教学能够培养学生情感、态度、价值观,培养学生的健全人格,实现育人的价值.教师需要通过观摩故事教学实例,总结故事教学特点,避免教学目标的错判,提升教学技巧,利用故事教学来增强小学英语课堂活力,实现育人价值.
小学英语教学、绘本故事教学、育人价值、开发策略
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G623.31;F592.7;G424.21
2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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