讲好故事开好主题班会的实践

摘要：

新时代学生的自主意识较强,在主题班会中,班主任以说教的方式进行教育的效果甚微.采用讲故事的方式,教师先做好心理上、理念上的准备,再通过《爱国主义教育》主题班会和《心理健康教育》主题班会,让学生真正用心去领悟道理,听从班主任的教导.这样的主题班会给学生带来可喜的变化,有利于良好的班级管理.

关键词：班主任、主题班会、班级管理

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在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75