10.3969/j.issn.1004-7875.2021.03.018
基于"翻转课堂"教学模式的实践与思考
"翻转课堂"成为促进国内课堂教学变革的一个契机,信息技术的应用也在一定程度上推动着"翻转课堂"的变革进程.在实践中,"翻转课堂"教学出现了一些"既定"的模式.文章探讨了微课、知识传递、知识内化、教师指导、教育评价在"翻转课堂"教学模式中的应用,有助于教师实践新的教学模式,变革传统课堂,在实践中积极寻找解决的办法.
"翻转课堂"、教学模式、教学实践
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2021-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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