小学机器人课程开发与应用的现实意义

摘要：

新概念课程改革为师生、学校提供了更广阔的发展空间,新课本的内容不断深化,全国各地的课程开发百花齐放.很多学者、教育工作者、技术开发人员也开始关注机器人课程的开发.文章指出小学机器人课程开发与应用具有一定的现实意义,使学校特色、内涵更丰富,有助于发展学生能力,体现师生共同成就.机器人课程的开发与应用更是教育创新的载体.

关键词：小学、机器人课程、课程开发

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79