在初中生物教学中渗透劳动教育的意义和方法

摘要：

为了切实加强劳动教育,近几年我国相继出台各项措施推行劳动教育,学校也重拾劳动教育,各学科要注重劳动教育的渗透.生物学科作为一门以实验为基础的自然科学,观察、探究、实验等科学探究的方法是必不可少的,恰恰这些科学探究的方法都需要劳动作为基础.文章主要介绍初中生物教学中渗透劳动教育的意义及具体的渗透方法,希望能够为提高劳动教育在教学中的重要性起到一些参考作用.

关键词：劳动教育、初中生物、学科渗透

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55