读写结合提高小学语文课堂实效性

摘要：

阅读与写作是语文教学中的重要内容,且二者联系紧密.为了提高小学语文课堂教学实效性,教师可以将阅读教学与写作教学结合起来,从而使二者能够相互影响、相互促进.在小学语文教学中,教师要从小学生的基本情况出发选择合适的引导和培养策略,以提高小学生的读写兴趣.文章从四方面探讨小学语文读写结合教学策略:从读入手,丰富写作素材;做好笔记,学会遣词造句;从写入手,明确阅读方向;赏文作比,学会创意表达.

关键词：小学语文、读写结合、课堂教学

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35