10.3969/j.issn.1004-7875.2020.33.011
教师专业成长校本培训模式之探
教师专业成长促进学生的发展,更促进教育质量的提升.校本培训是开展教师继续教育,促进教师成长的有效模式,有利于发挥学校的积极主动性.文章从建立校本培训指导机构、积极探索多样化的培训方式、挖掘校本资源促专业成长等方面探寻教师专业成长校本培训模式.
教师专业成长、校本培训、培训模式
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师专业成长、校本培训、培训模式
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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