小学英语线上作业的多模态设计实践

摘要：

作业是巩固教学的有力手段,是反馈教学效果的重要途径.文章基于多模态教学理论,结合小学英语线上作业的多模态设计实践,提出小学英语线上作业的多模态设计,从作业布置多模态、作业提交多模态、作业点评多模态等方面介绍具体的实施方法和策略,通过实践探索这种作业模式对培养学生英语学科核心素养的重要意义和作用.

关键词：小学英语、线上作业、多模态教学

资助基金：本文系广东教育学会2019教育科研规划小课题《小学中年段英语多模态语篇阅读行动研究》课题编号:GDXKT20773

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12