核心素养理念下的高中数学自主学习模式初探

摘要：

新一轮的教学改革再一次将培养学生的核心素养放在重要位置,同时也强调发挥学生的自主学习能力.学生自主学习的课堂能够有效提升学生学习的积极性,转变学生的学习态度.教师在引导学生培养自主学习能力中起着关键作用,因此在核心素养的理念下需要教师的有效引导.如何在核心素养理念下建立高效自主学习模式,笔者基于自身的高中数学教学经验进行案例分析,以期为培养学生的数学核心素养和提高学生自主学习积极性提供启示.

关键词：核心素养、高中数学、高效学习、自主学习

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在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57