提高初中语文阅读课堂提问有效性的研究

摘要：

学生需要通过阅读接受信息、认知世界、发展思维、开阔视野、获得审美,通过阅读获得知识、增长智慧、树立品德、提高审美,因此必须具备一定的阅读能力.要提升学生的阅读能力,课堂阅读教学是非常重要的一部分,因此有效的阅读教学必不可少.文章主要在分析初中语文阅读教学中课堂提问现状的基础上,提出课堂提问要做到难易适度、设计好开放性问题、提问要由浅入深等策略,以便提高初中语文阅读课堂提问的有效性,从而构建高效阅读课堂.

关键词：初中语文、阅读课堂、有效阅读、课堂提问

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在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55