10.3969/j.issn.1004-7875.2020.30.018
关于小学数学阅读能力培养的策略研究
数学阅读是获取现代科技信息的重要手段之一,在日常的社会生活中发挥着极大的作用.培养学生的数学阅读能力是当前小学数学教学的重要组成部分,其对学生数学综合素质的提高有着积极意义.在小学数学教学中,学校要发挥统筹作用,大力开展数学阅读;教师发挥主导作用,挖掘学生阅读潜能;学生认真实践,养成数学阅读习惯.
小学数学、阅读能力、培养策略
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2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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