核心素养理念下的小学语文作业设计浅谈

摘要：

聚焦学生核心素养,关注学生长远发展是时代赋予教师的新要求.而作业作为检验课堂教学效果、知识运用迁移和能力水平发展的工具,其作用越来越明显.然而,小学语文作业存在形式单一、梯度欠缺、创新不足的弊端,核心素养理念下如何设计高效的语文作业,在三大类型的作业训练(自主类作业、实践类作业、积累性作业)中充分挖掘学生的潜能,发展学生的能力,是值得所有一线教师深入思考的问题.

关键词：核心素养、小学语文、作业设计

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在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36