10.3969/j.issn.1004-7875.2020.27.017
谈小学英语"IIO"课堂教学模式
随着教育体制改革的不断深化,国内教育教学领域的教学理念发生了较大程度的转变,学科课堂教学被注入了新鲜的血液.小学英语课堂教学中"IIO"课堂教学模式作为新的教育理念,应用于英语课堂教学中主要侧重于学生对所学知识的内化.该模式的有效应用可提高学生的知识实践运用能力.从语文类学科内容角度上看,语言类学科具备较强的工具性,对于学生语言应用能力则提出了更高的要求,基于此,文章将教育体制改革的深化作为研究背景,将构建充满活力的英语课堂作为研究目的,围绕小学英语课堂教学针对"IIO"课堂教学模式展开分析,期望能够为一线教育教学工作者提供有利的理论参考.
小学英语、"IIO"课堂教学模式、教育改革
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2020-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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