谈粤港澳三地小学语文教学的研究策略

摘要：

文章从粤港澳大湾区的文化交融入手,讨论小学语文教学的后续研究趋向.简述粤港澳三地小学语文教学的异同,主要是粤港澳三地教学内容的侧重点、课堂教学的方式、教学课堂的容量、教学目标的不同,在注重人才的创新性培养与"因材制宜"的教学方式两方面有着共同点,并从中提出"相互借鉴再本土化"的看法.

关键词：粤港澳大湾区、小学语文、语文教学

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在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21