立足当地创新建设高质量协同育人课程资源体系的实践探索

摘要：

为了大力推进素质教育,建设好校本课程,江西省萍乡市芦溪县教育局实施了一系列教研措施:制定一系列健全的机制,为推进本县中小学教育发展提供保障;注重教师的培训,提升教师专业水平;加强校本教研,寻找课程开发切入点;创新研发举措,开发传统特色课程.在这一系列措施的实施下,校本课程的开发和建立使得学校、教师和学生都取得了高质量的发展.

关键词：协同育人、校本课程、教研措施、特色课程

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资助基金：本文系江西省教育科学"十三五"规划2020年度学科带头人专项重点课题《县域中小学"I-PBL"课程设计与实施研究》课题编号:20ZXZD007

在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17