核心素养下"主题+问题链"式教学法探究 ——以统编版"五四运动"为例

摘要：

新课程改革强调学科核心素养,追求课堂教学的有效性.目前部编版初中历史教材的全面使用,"主题+问题链"式教学法是基于历史学科核心素养背景下的一种有效课堂教学模式,通过凝练主题、巧设问题、创设情境、合作探究、关注热点等核心步骤进行有效教学,培养学生历史核心素养.

关键词：核心素养、"主题+问题链"式、初中历史

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在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63