谈小学数学课堂教学的有效性

摘要：

课堂教学的有效性始终是教师的永远追求.文章阐述如何提高小学数学课堂教学的有效性:准确把握教材,是教学有效性的基础;精心设计预案,是教学有效性的依据;整合教学方式,利用多种教学资源,是教学有效性的保证;学生自主探索新知是教学有效性的方法;运用有效的课堂评价,提高课堂教学的有效性.

关键词：小学数学、课堂教学、教学有效性

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在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34