10.3969/j.issn.1004-7875.2020.12.016
微课在小学道德与法治课堂中的应用研究
微课是一种新颖的教学活动,将传统课堂与微课堂相结合,有助于激发学生的积极性,让传统课堂"活"起来.传统的教学模式主要根据书中静态的几幅图片和课本内容进行教学,教学效率不高.将微课应用在小学道德与法治教学中,更符合小学低年段学生的年龄特征和认知特点,充分发挥其教学优势,能激发学生的学习兴趣,帮助他们理解和掌握知识,从而实现教学效率的提升.
微课、小学教学、道德与法治
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2021-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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