浅谈设计思维在小学艺术课程"织绣醒狮"中的有效应用

摘要：

编织艺术、刺绣艺术在国际上被称为纤维艺术,是中华民族优秀的传统手工艺.传统手工艺是一种动手的艺术,只有动手才能把观念转换为形态,将作品具体呈现出来,才是完整的艺术形态.那么,在传承广绣、编织艺术的基础上,如何提取传统文化审美特点,融合现代设计思维,从儿童的视角出发,创作出具有童趣也能实际使用的"织绣醒狮"作品?如何引导、组织小学生动手创作复杂、大体量的立体织绣醒狮造型?运用"设计思维"能有效地解决这个问题.

关键词：设计思维、织绣醒狮、艺术课程

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在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16