10.3969/j.issn.1004-7875.2020.09.008
依托实情实景激活物理课堂 ——《平抛运动》课赏析
一堂《平抛运动》课,始终依托巧妙建构的具体情景,从新课的导入、概念的形成、规律的探究到知识的运用,一脉相承,首尾呼应,润物无声地渗透了物理学科的核心素养,给人以耳目一新之感.文章以"触景生情""景出有因""景中生智""回归实景"为小标题,从赏析的角度分享了整堂课的基本流程,让人回味,给人启迪.
初中物理、平抛运动、情景教学
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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