10.3969/j.issn.1004-7875.2020.03.026
可视化技术提高语文教学有效性探究 ——《花的勇气》可视化教学应用
随着教学改革不断深入,可视化技术成为当前教学改革研究的一个亮点.可视化技术在小学语文教学中的应用,对于提高教师的授课效率、促进学习者有意义的学习具有重要的意义.文章提出可视化技术的概念,探讨可视化技术在语文课堂的优势,最后以《花的勇气》为例重点论述可视化技术在小学语文课堂上的教学模式.
可视化技术、小学语文、课堂教学
4
2020-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56