低年级语文教学的有效策略探究

摘要：

要达成小学低年级语文的有效教学的目标,关键在于师生共同参与.如此,在教学活动中既能提高学生的学习质量,又能增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学的全过程,达到师生共建高效语文课堂的目的,从而让学生学好语文、 热爱语文,真正实现素质教育.

关键词：低年级语文、有效教学、教学策略

所属期刊栏目：3

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41