10.3969/j.issn.1004-7875.2019.24.042
"研学旅行"活动助力德育课程实施 ——以广州市番禺区市桥富都小学为例
我校为落实立德树人根本任务,以统筹协调整合资源为突破口,因地制宜开展"研学旅行"活动,将其纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,主要分为人文类、 自然类、 体验类三大类别,助力德育课程更完善;我校所设计和组织的"研学旅行"活动是德育课程的补充、 拓展、 延伸、 提升,助力德育课程更高效;我校将学与游进行深度融合,学校认真修订学校"研学旅行"活动的整体规划,"研学旅行"活动助力德育课程更扎实.
研学旅行、德育课程、德育教学
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G64;G40
2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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