10.3969/j.issn.1004-7875.2019.24.024
谈上好一节体育课的教学策略
小学生的运动主要集中在学校的体育课和课外活动,只要学生对体育课有了兴趣,他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要,积极参与体育活动,这有利于教师提高体育教学质量,有利于学生养成良好的体育锻炼习惯.体育课不仅是教师实现体育教学、 完成学校体育任务的重要形式,也是反映体育教师综合素质的重要窗口.为了使学生更好地掌握体育的基本知识、 技术、 技能,有效地增强学生的体质,体育教师要不断提高课堂教学质量,提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性.
小学、体育教学、教学策略
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G80;G81
2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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