德育校本课程开发对中小学生道德价值观的影响探析

摘要：

把学生培养成德才兼备的人是学校的教育目标,"德"字在首位是因为育人重"德"是我国教育的传统.中小学德育教育要有针对性、 有计划地开展,需要依托德育课程资源作保障.利用校本课程开展德育培养,是德育教学改革中提出的新理念.笔者主要分析现阶段中小学生开发德育校本课程的方法,以及开发德育校本课程的对学生道德观、 价值观的影响.

关键词：德育校本课程、中小学、道德观念

所属期刊栏目：3

分类号：G63;G64

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36