谈小组合作学习模式下课外阅读指导策略

摘要：

随着我区"研学后教"课堂教学改革的不断深入,课堂小组合作学习模式逐渐成熟,学生改变了以往被动的学习状态,真正成了学习的主人,这也极大地提高了教学质量.该模式成为近年来最富有创意和成效的教学模式.将课堂小组合作学习模式引入课外阅读指导当中,既能提高学生的合作精神、 探究能力、 交往能力等各方面的能力,又能将大量的课外书引入学生的学习生活,更好地激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,更有效地提升学生的语文素养.

关键词：研学后教、小组合作学习模式、课外阅读指导策略

所属期刊栏目：3

分类号：G4 ;G45

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52