走进初中学生心灵的策略探究

摘要：

一个优秀的教师,给予学生的不仅是知识与能力,更重要的是让学生学会生存与成长.作为教育工作者,我们应该在教育实践中更深层地领悟教育的真谛,用属于自己的、 受益于学生的教学智慧走进学生的心灵.平等是走进学生心灵的基石;关爱是走进学生心灵的前提;赏识是走进学生心灵的桥梁;宽容是走进学生心灵的手段.文章从这四个方面分析了走进学生心灵的有效策略.

关键词：平等、关爱、赏识、宽容、初中、学生心灵

所属期刊栏目：3

分类号：B82;G64

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74