10.3969/j.issn.1004-7875.2019.18.004
浅析新时期特殊学生的教育和转化技巧
新时期要求班主任面向全体学生实施素质教育,培养健全人格、 品学兼优的学生.笔者试分析了特殊学生形成的原因,主要受家庭、 学校、 社会、 学生自身等因素影响.在此基础上,提出了教育和转化特殊学生的对策,即班主任应对特殊学生有爱心、 信心和耐心,发现他们身上的闪光点,帮助他们认识和改正错误,唤醒他们的自尊心,平等对待,因材施教,家校互通形成合力等.希望可以为教师有效转化特殊学生带来帮助.
新时期、特殊学生、教育和转化技巧
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G4 ;G41
2020-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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