10.3969/j.issn.1004-7875.2019.15.028
探析小学生修改作文的能力培养策略
新课程改革的实践有力地证明,培养学生修改作文的能力是学生在习作实践中学会写作和提高写作能力的有效途径.教师必须重视小学生的作文修改能力的培养和提高.培养小学生习作修改能力,首先要培养小学生习作修改意识,激发学生修改兴趣,其次要加强方法指导,还要重视作文评价方式,提高学生的写作信心.
作文教学、修改作文、教学策略
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G62;H31
2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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