10.3969/j.issn.1004-7875.2019.06.036
刍议小学生良好品德的培养
良好的道德品质是学生成长的重要基石,培养学生良好的道德品质是小学教育的一项重要工作.因此,教师要将培养学生良好的道德品质教育渗透在小学生的日常学习、 生活和各项活动中.笔者结合自己帮助学生养成良好的道德品质的实践经验,提出"晓之以理,提高学生的道德认识""动之以情,陶冶学生的道德情操""行为训练,磨练学生的道德意志""表扬和激励,保持学生饱满的学习热情"四个建议,希望可以为广大德育教师提供一些实质性的帮助.
小学生、良好品德、德育教育、培养策略
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2019-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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