构建小学一年级和美的数学生态课堂探微

摘要：

素质教育要求教师改变传统的教学观念,确立学生课堂学习的主体地位.在课堂学习中,学生只有乐于参与课堂、乐于接受知识、积极思考探索,才能发挥他们的学习主动性.文章就如何根据数学学科的特点,以及一年级学生的认知规律,打造和美的数学生态课堂进行了探讨.

关键词：小学数学、一年级、生态课堂、教学策略

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在线出版日期：2019-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38