10.3969/j.issn.1004-7875.2018.27.047
走进美国小学数学发现另一种数学魅力
去年二月,我有幸走进了美国小学课堂,从洛杉矶到纽约,几乎每一天都在浸入式听课、评课、写学习小结.近距离接触美国小学生的课堂教学,学校生活等,开启了我和美国小学生的近距离接触,和美国同行面对面的交流.
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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