教育的温度

摘要：

当了十几年的班主任,没有催人泪下的事迹可供效仿,没有惊天动地的壮举值得宣扬,但我始终坚持用人格魅力感染教化,用一言一行熏陶学生,用舒适的教育温度关爱学生.在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾.作为班主任,我们有责任让他们都绚丽地绽放,特别是那些"带刺的花蕾",我们更应多一些关爱和呵护.我分享的就是一个关于小刺头的故事.

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93