10.3969/j.issn.1004-7875.2018.27.031
核心素养视阈下小学英语发展主义作业观研究
为顺应世界教育改革的潮流,教师不仅要关注教学设计和课堂教学,更要关注作业设计,通过作业提升学生的核心素养.发展主义作业观改变了传统小学英语作业重书面轻口语、重数量轻质量、重巩固知识轻能力培养的现象,有助于培养学生的语言能力、思维品质、学习能力,有利于培养和提升学生的核心素养.
核心素养、小学英语、发展主义作业观、作业设计
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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