10.3969/j.issn.1004-7875.2018.24.026
小学英文绘本教学的"拣·编·讲"探微
在小学英语教学中实施故事教学,能有效地提高学生的英语兴趣和培养学生的学科核心素养.目前,市面上英文绘本种类繁多,导致教师难以选择.文章从拣选故事的原则、 改编故事的方法、 讲绘本故事的技巧三个方面探讨了开展小学英语绘本教学的有效途径,以帮助小学英语教师把握故事教学,提升学生的阅读能力.
小学英语、绘本教学、故事教学、教学策略
2
2018-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53