微课对小学信息技术课堂教学效率与质量的提升研究

摘要：

在新课程改革的大背景下,信息技术课程已经纳入学科建设中,作为一门强调理论与实际操作相结合的学科,教师更需要与时俱进,采用最新型的教学方法与手段对学生进行讲授与指导,从而培养学生的信息素养和动手操作能力.因此,教师必须改变传统的教学理念,加强对小学信息技术教学的重视,通过教学研究、探讨与实践,提高其教学效率与质量,让学生得到更好的发展.

关键词：小学、信息技术教学、微课、教学效率、教学质量

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在线出版日期：2018-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69