10.3969/j.issn.1004-7875.2018.03.030
翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用浅析
传统的课堂教学模式是教师在课堂上讲解,学生聆听,并在此过程中理解和感受知识和信息,达到对课堂教学内容的理解和认识的目的.翻转课堂模式能够真正将课堂模式翻转过来,实现学生课堂上的交流和互动,真正实现以学生为主体的课堂学习模式.文章以小学信息技术教学为研究对象,重点分析翻转课堂模式在信息技术教学中的有效运用.
小学、信息技术教学、教学模式、翻转课堂
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2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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