10.3969/j.issn.1004-7875.2018.03.024
批注式阅读法在小学语文教学中的应用
以《语文课程标准》来观照小学语文的阅读教学,无疑要突出学生在阅读中的主体地位,珍视学生独特的感受、体验和理解.批注式阅读法遵循了新课程标准中阅读教学的生本教育理念.文章提出了批注式阅读法可行的教学策略:示范批注,帮助学生直观认识批注;由浅入深,指导学生循序渐进掌握批注方法;固化习惯,在各个教学环节中渗透批注要求.并结合教学实践指出需注意的四大问题.
小学语文、阅读教学、批注式阅读
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2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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