10.3969/j.issn.1004-7875.2018.03.009
巧运"匠心"创设生动课堂
在语文教学课堂中,要让课堂生动起来,教师就必须持之以恒地创造出生动有趣的教学情景,使学生的兴趣如源头活水.而要达到此效果,还需巧设导入环节,巧用投其所好和悬念,只有"匠心"巧运了,课堂才能充满"趣".
小学语文、课堂教学、学习兴趣、教学策略
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2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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