以生为本,开展”走心式”教育,助力学生健康成长 ——广东省名班主任周雪燕访谈录

摘要：

蔡编辑:在您的眼中,”好老师”是什么样的?周老师:我认为,”好教师”是为了学生未来发展而开展教育教学的教师,做到尊重学生,爱岗敬业,为人师表,公平公正地解决学生的问题.蔡编辑:在您的成长中,有哪些人、哪些事情对您影响至深?周老师:2004年,当时还是江苏省苏州市副市长的朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔,在网上开办了”教育成功保险公司”,即教师坚持每天写教育随笔1000字,坚持十年写成3650篇,字数达365万字,如果不成为教育家的话,教师十年前如投保一万,他愿赔付100万.并对教育随笔作了说明,即只要是每天坚持把自己所经历的、所想的等记录下来即可.从那时起,我开始坚持写教育随笔,虽然每天不一定坚持写1000字,但是我坚持下来了,5年后,我的教育随笔积累了30多万字,发表文章也达到10多万字.更让我获益的是,面对学生的问题我很快就能够找到原因和症结,并且能够读懂学生的心,让我当上了一个得心应手的班主任.2009年之后,我成为广东省名班主任培养对象,在广东第二师范学院,我有机会多次聆听到李季、王蕙等教授的讲座,得到李季、殷丽萍、曾洁珍等教授的指导,了解了李楠、王家文等一线优秀班主任的治班理念,这时候我的教育随笔已经变成了成长反思,加入了一些理论元素,感觉自己成长良多,收获良多.

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在线出版日期：2018-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12