"教文"与"育人"实现教育教学的圆融一体 ——广东省特级教师杨青兰访谈录

摘要：

方主编:在您的眼中,"好老师"是什么样的?
杨老师:德高——高山仰止,景行行止;艺精——未成"曲调"先有情;仁爱——以"仁心"铸人心;淡泊——不汲汲于富贵,不戚戚于贫穷.
方主编:在您的成长中,有哪些人、哪些事情对您影响至深?
杨老师:(1)父亲:定调
我的教师梦始于父亲.父亲16岁参军,有过13年的军旅生涯.我的童年时代,就是和邻居家的小朋友一道,在黄昏饭后的老屋门前,坐在条凳上,听父亲讲述那惊心动魄的战争场景.那是我童年中最快乐的时光.父亲音调铿锵,妙语连珠,把战争场面生动地展现在我们的面前.我既被父亲的英雄事迹所感动,也为父亲抑扬顿挫的讲话艺术着迷,当时我便暗下决心,长大后当一名教师,站在讲台上,绘声绘色地把父亲及其战友的英雄事迹传扬开.

机标关键词：教育教学、特级教师、广东省、访谈录

所属期刊栏目：2

分类号：G633.3;G451;G712

在线出版日期：2018-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8