10.3969/j.issn.1004-7875.2017.36.026
小学英语课堂中"润物无声"的德育渗透教学实践
课堂教学是德育教育的主要载体,每个学科老师都有责任探讨课堂教学时进行德育渗透的方法和策略.作为一名英语教师,可以通过深挖教材,融合英语和品德教学;利用多种课堂形式进行德育渗透;通过立师德形象进行德育渗透等方式对学生进行德育教育.
小学英语、德育渗透、教学实践
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2018-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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小学英语、德育渗透、教学实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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