预设自主学习之"场"建构语文高效课堂

摘要：

小学语文教学中学生的学习积极性十分重要,教师可以借鉴物理学中"场"的概念,在预设中用各种教学策略维护学生自主学习之"场",促使课堂学习效率得以提高.教师可以构筑温馨之场,呵护学生的心灵;可以构筑思维之场,令学生思维得到全面发展;可以构筑成长之场,令学生的人格得到完善.

关键词：小学语文、自主学习、高效课堂、构建策略

所属期刊栏目：1

分类号：G63;G4

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47