试论如何培养学生"数形结合"的能力

摘要：

数形结合是一种重要的数学思想方法,可将抽象的问题形象化、直观化、简单化,使学生易于理解和接受.因此,从一年级开始就应该培养这种数学思想方法.而通过看图、析图、画图三个途径,可以有效培养学生"数形结合"的能力.文章从学会观察、学会关联、养成习惯等三方面内容,阐述了在小学数学教学中培养学生"数形结合"的能力的有效策略.

关键词：小学数学、数形结合、培养策略

所属期刊栏目：1

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49