论集体训练在课堂活动中的运用

摘要：

一堂语文课,往往是由教师和学生的互相交流构成的,可见"教"与"学"本应该是相得益彰的.但是,在当前的语文教学课堂中,教师会用自己的"教"来代替学生的"学";而学生的"学"只是在教学活动的间隙中,零散地、不成结构地进行着.课堂教学应以"学的活动"为基点,要给学生大量语文实践的机会.所以在教学中,教师要关注课堂实践活动的设计,促使学生的"学"相对完整,并且丰富多样.

关键词：课堂教学、课堂活动、集体训练

所属期刊栏目：1

分类号：R49;R12

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47