10.3969/j.issn.1004-7875.2017.27.010
有道的教学实现"名师"之梦 ——记广东省省级骨干教师夏四平
一、成长,归功于父亲的耳濡目染和言传身教
夏四平老师从事初中数学教育工作已有26年了,期间,她主持了番禺区"十二五"课题《中小学数学衔接教育的策略研究》,参与了《基于"研学后教"理念的小组合作学习教学模式的行动研究》 《基于电子书包应用的微课程开发资源有效整合的应用研究》等课题的研究.教学案例《一元一次不等式应用》在国家刊物发表,教学论文《运用"研学后教"教学策略,构建高效数学课堂》等多篇教学、德育论文获奖或者在国家级刊物发表,教学实录《游戏公平性》获联合国教科文光盘推荐示范课,还多次被评为"优秀教师""骨干教师".
骨干教师、广东省、教学实现
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G633.8;G451.2;R192
2017-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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