愿每只蝴蝶都能飞

摘要：

每个孩子都是一只绚丽的蝴蝶,即将展翅腾飞,但在破茧成蝶前,是一段满是荆棘,抑或崎岖陡峭的成长路,为师者能做的只是抓住时机的适时引导鼓励,挖掘孩子的潜能,期盼孩子早日突破自我,成长腾飞.反之,简单粗暴,或气急败坏地批评”教育”,以为这样是”快速高效”的”帮助”方法,效果可能会适得其反.

机标关键词：抓住时机、引导鼓励、快速高效、潜能、批评、教育、蝴蝶、方法

分类号：A84;G71

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9